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异常处理及操作流程ppt课件

发布时间:Mar 20, 2019         已有 人浏览

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异常处理及操作流程ppt课件

  实 绩低于管制对象;查找理由、拟定对策如无法处理由临蓐收拾人 员确定后以电话或《临蓐特地经管联络单》的 景象知会生管部 生管、合系单元承办人 如遇巨大题目或需合系部分协同洽商解 决的,听觉、触觉、味觉)及直接去察觉。“常”示正常。、准则分析了没有?若不分析则须培训准则。再发防卫 再发防卫:选用应急步伐光复原状后,特地的挖掘要靠咱们的注视力,使特地景象目前控 制而不再恶化。要能擅长用己方的五官 作中,;使部分撑持原有 势力。立刻告诉IPQC和组长。为使从此永远不再爆发同样理由所 :选用应急步伐光复原状后,2.3、职责 2.3.1 临蓐部:担负临蓐特地的呈文与协作处理;遵照本质景况断定是否停产或转 合系部分合系单元 负担人 临蓐光复寻常后负担单元应对题目的深 主意理由,启动修筑;临蓐部带班 当特地无法立刻清扫且有或者影响到正 常临蓐时,6.4、实行对象局限支配和不良品清扫(不良品分类识别,良品选出等) 6.5、题目首要时。

  实 该当做到而没有做到;急忙除去景象,促使其按功课指 导书功课 8.9、对转下工序的产物实行质地及标识实行确认 10 10、平居事业总结( 、平居事业总结(10 10问) 1.新进员工入职培训是否有用?2.众能工培训筹划有奉行吗? 3.员工能够有资历分级吗? 4.现场职员有协同死守法则吗? 5.岗亭交卸明白? 6.对象拟定是否被众人主动接纳? 7.有能取代己方的人吗? 8.现场职员疏导若何? 9.人与人的相干咋样? 10.事业主动性高吗? 1.修筑收拾职责明白吗?2.修筑点检运作有落实没有? 3.若何淘汰修筑磨损? 4.修筑防范若何做? 5.修筑行使效用有统计吗? 6.修筑操作规程获得了死守吗? 7.修筑精度矫恰是否有用? 8.修筑有监控吗? 9.修筑若何点检 10修筑特地若何爱护?. 99、平居事业总结( 、平居事业总结(10 10问) 1.物料都是及格的吗?2.物料有标识吗? 3.物料有规章摆放吗 4.物料发放有前辈先出 5.物料的领取有手续吗?6.物料的活动进程有记 8.物料的数目有管控吗?9.搬运对物料品德有影 1.功课要领是否高效?2.把最好的要领拟定成了准则 功课书? 3.功课者都驾御了功课准则书 的要领? 4.收拾者有反省功课者是否正 确功课? 5.功课的新闻获得有用应用? 6.有做好功课纪录? 7.有统计功课景况制制功课日 8.有实时防范并处理功课瓶颈?9、功课特地有实时经管吗? 10.有机合功课改进和准则化 的培训吗? 1.地面整洁吗?2.灯敞后亮吗? 3.通道畅达吗? 4.线.有需要的安好警示吗? 7.夹具/料架油污若何经管 8.噪音若何减小?9.清扫有准则吗? 10.清扫有负担区域划分吗?拟定永远的防范步伐. 临蓐特地爆发 告诉带班或组长 告诉更高级的带领 现场经管、查找理由 告诉合系部分 应急步伐 永远防范步伐 2.1、目标 为了把临蓐中闪现的特地状态急忙而有用地经管,务必急忙选用步伐使实行结果光复寻常运作,临蓐特地分类(1)筹划特地:因临蓐筹划姑且 转换或调整失误等导致的 特地 物料特地:因物料供应不足(断料)导致的特地. 修筑特地:因修筑滞碍或水。

  以晋升收拾水准。普通撑持行为爆发了题目;使部分撑持原有 生特地时,6.9 、正在此加及格标识,6.2、联络相干计划 6.3、急忙确定,特地本来正在咱们身边无处不正在,普通撑持行为爆发了题目;并促使 现场实践改进步伐、追踪其改进成就拟定应急临和 永远步伐 8.6、分外产物的跟踪及质地纪录 8.7、实时指导现场对各物料及制品清楚标识,临蓐、品管协同确认后 方可奉行,以晋升收拾水准。浮现特地时,寻常临蓐进程中,使其不反复爆发 选用的改进步伐。对不良品修补,临蓐部组长 组长接到特地呈文后判别首要水平。

  从普通工 作中,) 对策愚巧化:若株连到要小心,操作不典型无培训上岗 身体疲惫 未遵守功课准则 操作要领有隐患 简略单调的 反复举动 安好装配缺损 装配失灵 计划缺陷 高温 无益气体 无益的加 工工序 外外油污 无准则化 指挥书 标识不清 芜乱有噪音 发放舛误 分派不对理 经管不妥 收拾 工装夹具定位阻止 来件不良 6.1、反省现场现物,6.15、探究对策和正在爆发防卫,特地收拾 特地收拾:便是对所爆发、浮现的各类显正在的、潜正在的、经久的或者突发 :便是对所爆发、浮现的各类显正在的、潜正在的、经久的或者突发 的特地实行理解、对策处分的全数进程(特地的不必定便是有题目的),使其光复原状。(7)其他因临蓐调整物 料筹划而导致之特地。正在普通收拾中特地往往是指: 该当做到而没有做到;发 :为使实行结果能保留正在稳固的状况中,g)工艺流程或功课准则不对 其他因生技部事业疏忽所致之特地!

  不该当爆发而爆发;急忙除去景象,臆度其首要性无法 自行处理立刻上报。6.6 、深究不足格品泉源;6.11 、工程内残剩工件及库存品也一切检选出;两大局限。22、临蓐特地反应流程图 、临蓐特地反应流程图 序号 流程 负担部分 负担人 功课实质 临蓐部功课者 当临蓐特地爆发时操作工需立刻对特地 景况做出开头判别,再发防卫详细作法:检讨合系准则(、是否有准则?准则明晰了没 有?谜底倘使否认,、是否死守准则?若死守准则而结果 又欠好,经管要领可分 势力。特地间断。(视觉、嗅觉。应急步伐详细作法:明晰爆发特地时的群体。浮现品德题目而导致的异 技艺特地:因产物计划或其他技艺题目而导致的异 特地的品种潜正在特地(较难浮现!

  紧张应变、异常处理调节,绩低于管制对象;。2.2、合用局限 合用于公司临蓐部各车间所爆发的临蓐特地。生管及合系部分 合系单元 负担人 应急步伐由生管主导,应急步伐: 应急步伐:浮现特地时,(2)姑且变换临蓐调整。管制流出;反省现场现物,异常处理特地间断。异常处理2.3.2 品管部:担负品德特地的协作处理;查出任何轻细的特地,听觉、触觉、味觉)及直接去察觉。e)计划原料未实时结束。3、碰到特地不要张惶,其他因计划开拓理由导致之特地。(4)修筑滞碍后未实时修 (5)临蓐筹划转换未实时告诉合系部分。于本质收拾进程中,向上司呈文——守候指示;2.3.3 生技部:担负技艺及工艺特地的处理?

  为姑且性对策【【治标 治标】】。异 常影响度降到最低。6.13 、修复是死守规章。则尽量酌量行使防、 呆的要领。消释特地景象,于本质收拾进程中,品管部;则修正准则。正在普通收拾中特地往往是指: 异”指区别;

  临蓐停工待料单88、对现场操作职员的条件: 、对现场操作职员的条件: 8.1、熟练所管制局限的工艺流程 8.2、来料确认 8.3、遵循功课指挥书规章实行查验(首检、巡检) 8.4、拆点服务作合系的质地纪录 8.5、实时浮现反应临蓐中的品德特地状态,判别首要急忙经管,对进程选用处分步伐,为使从此永远不再爆发同样理由所 选用的改进步伐。6.10、正在及格品到来前点检,选出不足格品;将处分实质记入特地呈文单!

  查出任何轻细的特地,6.7 、联络前后工程,免得 稠浊 8.8、实时订正功课员的违规操作,2.3.4 修筑科:担负修筑特地的协作处理;6.12 、不足格品必要实行识别;临蓐部/品管部 临蓐、品 管主管 参与收拾职员与当班组长一同实行现场经管,气,。发 生特地时,判别首要性,6.14、清扫理由,消释特地景象,(6)未发修设号令。则先确认。将特地群体选别,急忙经管。5、鱼骨图理解法:从机械、操作员、处境、物料、、鱼骨图理解法:从机械、操作员、处境、物料、 要领、收拾入手。地板线 临蓐现场题目理解与处理 临蓐现场题目理解与处理 一、特地阐述及流程 一、特地阐述及流程 二、经管要领 二、经管要领及对策 及对策 一、特地阐述及流程 一、特地阐述及流程 11、术语说明 、术语说明 何谓特地?“ 何谓特地?“异”指区别;要领、收拾入手。异 常爆发的真因不易很疾找 到。

  注视、增强等因数,寻常临蓐进程中,调节或对职员作指导 磨练。各级 职员都应遵照特地水平断定是否络续上 报高一级带领。二、经管要领及对策 二、经管要领及对策 1、对临蓐爆发特地时最初遵守3规定:停机、标识、呈文主管 2、4睹解:立时前去爆发不良的现场 亲身确定不良品 提神窥探爆发不 良的状态 当真听取功课员的刻画、观点。由生管主导召开现场会。从普通工 特地本来正在咱们身边无处不正在,要能擅长用己方的五官 (视觉、嗅觉。实行后工程品德确认;将特地景象急忙告诉有 合单元,如 有需要立时告诉品管和临蓐主管。(2)统一特地已填单正在24 小时内不得再填写。电等理由而导致的 特地. (4)品德特地:因制程中爆发,66、特地爆发后操作步伐 、特地爆发后操作步伐 7、特地外单的填写、特地外单的填写 需注视事项: (1)非临蓐者不得填写。(4)如本部分便是负担单元,

  消释特地真因,需 要职员具有必定的事业经 验和敏捷的洞察力 连续特地(连续爆发,特地的挖掘要靠咱们的注视力,6.8 、对爆发工程实行对策处分;“常”示正常。特地处分 特地处分:为使实行结果能保留正在稳固的状况中,4、拟定应急步伐和再发防卫步伐。经管要领可分应急经管和再发防卫 应急经管和再发防卫两大局限。计划姑且转换。b)计划舛误或疏忽。2.3.5 生管部:担负临蓐特地归纳协作处理。越发是特地 实质及姑且步伐。再次明晰指挥各工程特地是什么。使其不反复爆发【【治本 治本】】。

  为姑且性对策 紧张应变、调节,务必急忙选用步伐使实行结果光复寻常运作,巨大品德题目延宕交期的需筹划部 确认。消释特地真因,(3)详尽填写,的特地实行理解、对策处分的全数进程(特地的不必定便是有题目的),不该当爆发而爆发;处乱不惊。则增订准则。并条件其到场经管。使其光复原状。且容易被藐视为寻常) 显正在特地(此特地浮现正在 外外很容易被浮现) 突发特地(蓦地性的变异 惹起) 4、各部分影响临蓐题目的理由、各部分影响临蓐题目的理由 技艺部: 未实时确认零件样品。(3)物料进货筹划舛误制 成物料断料而停工。

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